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成华小学和大邑县龙凤小学赴双流实验小学开展联动活动

本文摘要:12月13日,成华小学和大邑县龙凤小学的行政干部和骨干教师同步自学,前往双流实验小学玄奘,交流学校课程建设和评价改革的实践经验。fiK双流实验小学讲解了近年来学校贯彻减低学生课业负担的作法,改变了教师队伍以学业成绩替换学业质量的评价观。

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12月13日,成华小学和大邑县龙凤小学的行政干部和骨干教师同步自学,前往双流实验小学玄奘,交流学校课程建设和评价改革的实践经验。fiK双流实验小学讲解了近年来学校贯彻减低学生课业负担的作法,改变了教师队伍以学业成绩替换学业质量的评价观。fiKfiKfiKfiKfiKfiKfiKfiKfiKfiK成华小学和大邑龙凤小学干部教师完全一致指出,这样的跨区域同步自学扩展了教育视野,增进广大教师思维如何认同学生茁壮规律以及自学过程的科学性,大大为孩子的茁壮空间流经蓬勃的力量,让学校与学校,学校与家长,教师与学生多边对话,构建横跨区域共赢。

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