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树德小学携手树德成华中学联合开展小初衔接体验课程

本文摘要:为了让六年级学生和家长们提早认识和理解初中课堂,树德小学与树德成华中学牵头积极开展了小初交会体验课程,以符合低段家长们明确提出的小初交会体验的市场需求。该课程于5月15日开学,持续3天,分别呈现出数学、语文、英语三堂课。 体验课程的学生来自树德小学六年级各班,教学教师则来自树德成华中学。同时,学校还邀了五六年级的家长代表们参予答辩。2zQ5月15日上午,树德成华中学的老师们带给的是一节数学课。 课后,树德成华中学的老师代表和树德小学的老师代表分别讲了对小初交会课的观点。

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为了让六年级学生和家长们提早认识和理解初中课堂,树德小学与树德成华中学牵头积极开展了小初交会体验课程,以符合低段家长们明确提出的小初交会体验的市场需求。该课程于5月15日开学,持续3天,分别呈现出数学、语文、英语三堂课。

体验课程的学生来自树德小学六年级各班,教学教师则来自树德成华中学。同时,学校还邀了五六年级的家长代表们参予答辩。2zQ5月15日上午,树德成华中学的老师们带给的是一节数学课。

课后,树德成华中学的老师代表和树德小学的老师代表分别讲了对小初交会课的观点。两方老师都谈及了对六年级孩子们的建议:第一,教导较好的讲课习惯。同时,要教导记笔记的好习惯。

第二,教导较好的读题审题习惯。第三,要留意解题方法的多样性。

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2zQ2zQ2zQ2zQ16日上午,树德成华中学的伍老师给孩子们带给了一堂别开生面的语文课。课后伍老师也向孩子们和家长们讲解了初中语文课堂的特点:1、侧重团队合作。2、侧重发展学生思维。

2zQ2zQ2zQ2zQ17日上午,树德成华中学英语优秀教师周老师为孩子们带给了英语小初交会课程体验,让六年级孩子可行性体验感觉了中学英语课程的特点。2zQ2zQ2zQ2zQ这次活动在孩子们和家长们的掌声中圆满结束,期望树德孩子们能通过短短的三次体验课程提早感觉初中课程的决定及老师的教学方式,为成功转入初中、适应环境初中自学氛围打下基础。


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