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红光思源学校开展品社教研活动

本文摘要:2019年3月26日上午,红光思源学校在四年级四班积极开展品社教研活动。学校行政胡主任及全体品社老师参与活动。uhC此次品社教研活动分成两个环节。第一环节:杨老师环绕创造性用于教材教研主题进行课堂。 第二环节:品社老师在课后展开交流。针对利用教材教教而不是教教教材,老师在教学中可根据学生的实际情况利用教材,以此唤起学生建构的启发,提高学生道德情感,升华学生的道德行为。

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2019年3月26日上午,红光思源学校在四年级四班积极开展品社教研活动。学校行政胡主任及全体品社老师参与活动。uhC此次品社教研活动分成两个环节。第一环节:杨老师环绕创造性用于教材教研主题进行课堂。

第二环节:品社老师在课后展开交流。针对利用教材教教而不是教教教材,老师在教学中可根据学生的实际情况利用教材,以此唤起学生建构的启发,提高学生道德情感,升华学生的道德行为。uhCuhCuhC无论如何用于品社教材,品社老师的目的都是完全一致的,那就是唤学生,希望协助他们构成较好的道德品质和准确的人生观、世界观。在孩子心中播撒一颗颗期望的种子,使品社教育水到渠成、润物无痕。

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